Si bien debería encontrar un punto para rebatir en esta columna, no veo ninguno, pues creo que expresa con claridad algunas falencias de la próxima reforma educacional que tomará lugar en nuestro país. Tal como se expresa en la columna sabemos que SEP puede ser un foco de discriminación y que
"la falta de compromiso con recursos para la educación escolar, que arriesga no mejorar la calidad de la educación, aumentar en el margen la segregación e incluso la inequidad."
Creo que lo que nos estamos jugando ahora es algo importante como la futura educación de nuestro país y que no hay por qué dejar falencias en nuestras reformas. Los datos ya están, y muchas veces no a nuestro favor, entonces si ahora es el momento de hacer algo ¿Por qué no hacerlo bien?.
domingo, 27 de septiembre de 2015
lunes, 21 de septiembre de 2015
Cambios Ley de Inclusión y sus implicancias.
La Ley de Inclusión que promueve la
educación como un derecho social al que todos podremos acceder y la cual
impulsa cambios significativos en nuestro sistema educativo, entrará en
vigencia el primero de Marzo del
año 2016.
De acuerdo al sitio web del Gobierno
de Chile "La iniciativa promueve el principio de
no discriminación arbitraria e inclusión y el principio de
gratuidad progresiva en los establecimientos subvencionados que
reciben aportes permanentes del Estado." En este caso, los
establecimientos no pueden pedir antecedentes
socioeconómicos, estado civil, situación de escolaridad y patrimonial de
los apoderados o padres al momento de las postulaciones.
Para mi este es
el principal cambio que implementa esta nueva ley. Como sociedad siempre
estamos hablando de la diversidad, de la tolerancia, pero tampoco nos dimos
cuenta de que el sistema educativo nos estaba haciendo eso, nos estaban
seleccionando. Bajo mi experiencia personal, asistí a un colegio en el cual
para entrar se debía estar bautizado y los padres debían estar casados. Es
decir, para acceder a la educación que mis padres querían estaba primero la
religión de ellos. Sin embargo, un punto que sale en la pagina del Gobierno de
Chile en donde se anuncia la promulgación de la Ley de Inclusión dice: “Tendrán preferencia los hermanos de alumnos que
ya estudian en el establecimiento y los hijos de trabajadores del colegio.”.
Este también era un punto de mi colegio, tenían preferencias los hermanos de
alguien, que para mi también es una forma de seleccionar y no es del todo
inclusiva como promete serlo esta ley.
No creo que la calidad de la
educación se vea tan afectada con esta ley, pero si creo que puede cambiar el
ambiente en el que se desenvuelven los estudiantes o al cual apunta y objeta el
establecimiento.
El cambio más importante que
trae consigo esta ley es la equidad, la cual pone a los colegios al servicio de
la gente. En donde este establecimiento, no puede seleccionar al alumnado en ámbito socioeconómico, religioso
o civil de sus padres.
Fuente: Gobierno de Chile, (2015). Ley de Inclusión: Los
principales cambios que trae la nueva norma - Gobierno de Chile. [en línea] Disponible en:
http://www.gob.cl/2015/05/29/ley-de-inclusion-los-principales-cambios-que-trae-la-nueva-norma/
[Visitado: 16 Sep. 2015].
miércoles, 2 de septiembre de 2015
Suscribirse a:
Entradas (Atom)